阅读: 13 发表于 2024-04-24 07:58
4·23 世界读书日
又是一年“4·23世界读书日”，华东师范大学出版社给各位读者带来一份“世界读书日”推荐书单，精选重磅好书，邀您在春日读书季，寻觅一次与好书的相遇~
阅读无形，思想有力。
不负春光 人间四月
让我们一起
在阅读中找寻自我
✦
✧
主题出版
✦
《马克思主义经典著作领读》
李君如 梅兵 主编
顾红亮 执行主编
龚咏梅 副主编
978-7-5760-4414-0
98.00元
本书由中共中央党校原副校长李君如教授和华东师范大学党委书记梅兵教授主编，由黄力之、童世骏等13位作者编写，立足原著，站在新时代的高度悟原理，领会马克思主义，向青年一代做好知识传递。选取马克思、恩格斯、列宁代表性著作共15部（篇）进行领读讲解，覆盖马克思主义三大主要组成部分。
✦
✧
思想文化
✦
《人文通史》
[美]坎宁安 等 著
朱婳玥 译
978-7-5760-3940-5
298.00元
国外经典人文艺术类通识图书，三十年长销不衰，不断修订。
第八版延续了对重大历史事件的精辟表述，新增章节导引，穿插原典导读，呈现了从史前到21世纪的一个个人文发展里程碑，鼓励从对人文艺术的批判性考察出发，与创作者跨时空对话，理解古人的所思所感，进而体会人文精神，培养人文底蕴。
数百幅精美全彩插图，百余篇经典原著导读，没有照本宣科的知识点堆砌，没有对价值观的机械灌输，以鲜活有趣的故事，串联起人文艺术史的发展脉络，全景式呈现文学、哲学、历史、宗教、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、戏剧、建筑、电影……在轻松有趣的阅读中，教会读者如何聆听音乐、赏析美术、阅读名著、浏览地图，一步步增强人文素养和艺术鉴赏力。
《事实与虚构：论边界》
[法]弗朗索瓦丝· 拉沃卡 著
曹丹红 译
978-7-5760-4001-2
128.00元
半个世纪以来虚构研究的集大成之作！
本书资料收集极其丰富，几乎达至百科全书般完备，既表明了作者意图构建一门新学科的主张——以虚构为研究对象，向不同学科的理论与方法开放，亦是对近半个世纪以来的虚构研究的总结，旨在更好地理解虚构文化与社会的关系。
值得一提的是，虽然本书在讲“虚构”，却也是对“现实”的一种捍卫，呈现人类对了解“真实”的努力。毕竟，虚构本质上的慷慨是对人类自身有限性的一种补偿。
《影子母亲》
[美]卡梅隆·林·麦克唐纳 著
杨可 译
978-7-5760-1390-0
89.00元
为了建立合作育儿的伙伴关系，我们更应关注的不是如何维持社会地位，而是如何维护照护者的尊严。
如何定义“好妈妈”？母亲和保姆谁是更好的照护者？如何理解保姆在家庭生活中的角色？如何界定和维护母亲与“非母亲”之间的边界？
基于对30位职场妈妈和50位儿童看护的深度访谈，人类学家麦克唐纳从有偿儿童照护切入当代家庭生活的核心，探究代理母亲工作。她深入家庭内部，观察商品化的母亲工作，包括雇主妈妈和儿童看护在情感和金钱上的矛盾和协商、家庭照护安排中的规则和期待等。
《人类起源与一个人的起点》
[法] 伊夫·柯本斯 著
徐普 蒋琬琪 译
978-7-5760-4708-0
68.00元
华东师范大学出版社
古生物学和考古学有在科学和哲学层面上重构人类史的双重责任。它们已经证明人类起源于动物，证实人类与大型猿类的亲属关系，宣告人类的唯一起源地是热带非洲，揭示人类逐步在世界各地开枝散叶的逻辑，解释了意识和知识是如何慢慢让我们这些滑稽的小哺乳动物有了自己的行为特征，而这些行为特征，在长达四十亿年的生命史中从未出现过，它们是自由和自由意志,责任和尊严。
本书以“回忆录”的形式讲述了柯本斯是怎样成为一位国际级古生物学家的，他对远古以及世界各地的人类的兴趣又是如何产生的。那么，柯本斯到底推动了什么？贡献了什么？是什么让他在长达五十多年的时间里，始终保持对原始人生活的研究热情，同时又热情洋溢地向大众深入浅出地细致而饶有趣味地讲述这段我们祖先的历史？生动而详实的答案就在古生物学家本人的讲述里。
✦
✧
文学艺术
✦
《情感时代：18世纪西方启蒙思想与现代小说的兴起》
金雯 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4198-9
95.00元
从《被解释的美》到《情感时代》，从倾囊相授英语学习方法的莫水田老师到专攻情感研究的金雯教授，十年磨一剑。
《情感时代》分为上、下两编，内容分别为18世纪情感观念研究和18世纪小说文本解读。本书重新定义了启蒙时代的根本特征，从“理性时代”的说法转移至“情感时代”；并从情感和内心的刻画以及私人社会形成的角度，对18世纪写实小说的兴起做出新的阐释。本书以“情感”为窗口，着重关注18世纪英语小说中的同情、忧郁和恐惧，并系统分析了理查逊小说、菲尔丁小说、斯特恩《项狄传》、18世纪晚期的感伤小说和哥特小说等。
《文学理论初阶》
刘阳 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4341-9
58.00元
本书内容上以“文学是一种思想方式”这一观念贯穿整部教材，不再做抽象的理论知识介绍而将以情境为新起点，相应带出复杂性思维、情境建构、个体性与个案性协同参与、身体体验等方法。叙述起点为“还原出文学是这样而非那样，还原出文学活动得以建构的理由与过程”，旨在把文学理论这个理论问题讲清楚。文学理论首先是一种理论，从个性看，文学理论不是一般的理论，而是讲述文学问题的特殊的理论，从而看清文学在今天作为一个动词、一种活的思想方式的实质。让文学成为不紧不慢、细水长流地伴随我们一生的、一种理解世界与自我的、动态活跃的思想方式，是本书持守的期待。
《胡琵琶与乐以载道》
伍维曦 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4497-3
68.80元
本书围绕欧洲传统音乐（西方古典音乐）在汉语语境中的理解及作品式音乐实践的中国化这一主题，对19世纪欧洲音乐中一些重要的文化现象及20世纪中国学院派音乐对这种外来思想体系的接受，进行了阐述与省思。
全书分为上、下编，共收入了作者在各类报刊媒体发表的二十余篇文章、访谈。作者认为，音乐是一个既封闭又开放的圈子，有其专属的技术和语言，是高度自足、自洽的结构共同体，但无论是在西方，还是在东方，音乐和音乐家都离不开其所处的文化环境。
由于近百年来深受西方音乐的影响，那些文化的外来者已经深入到我们日常生活和思维习惯中，所以就需要在当下的音乐生活中，辨别古、今、中、西的关系是什么，或者说，在接受外来艺术与思想时，区分“我者”与“他者”。
因此，思考“胡琵琶”所载之道诗，去发现与体认自己的文化立场，也就是对中国音乐如何在西方现代文明影响中寻找自我的思索。
“郭沫若精品集”
《郭沫若谈读书》
郭沫若 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-3858-3
68.00元
郭沫若是著名的文学家、历史学家、思想家、政治家、书法家，著述众多，研究领域广泛，有很大的影响。本书包括三部分。第一部分收集了郭沫若关于历史人物的研究，包括屈原、司马迁、曹操、曹植、唐太宗、武则天、王安石、王阳明、鲁迅、王国维等人的研究；第二部分收录了关于李白与杜甫的重要研究；第三部分收录了王羲之、《兰亭序》《再生缘》《西厢记》等曲艺书法的研究。
《甲申三百年祭（纪念集）》
郭沫若 等 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-3857-6
29.80元
《甲申三百年祭》是郭沫若创作的一篇史学论述，1944年3月19日在重庆《新华日报》上发表，连载4天。主要讲述了李自成领导的农民起义兴起与失败、明朝灭亡的经过以及原因，供后人借鉴。本书除收录了《甲申三百年祭》还收录了柳亚子、翦伯赞、姚雪垠、顾诚等人关于明末历史及李自成起义等相关的文章，以利于认识这段历史。
《青铜时代》
郭沫若 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-3860-6
48.00元
本书论述了先秦诸子的天道观的研究，《周易》的制作年代，周代的诗歌、音乐和农业生产及先秦儒家、墨家、道家、兵家、法家等学派的思想。又收录了关于钟鼎彝器研究的三篇文章，郭沫若先生是甲骨文和金文研究的权威专家，这三篇文章的学术价值更是不可轻视。
本书是郭沫若在马克思主义世界观与方法论指导下，对先秦社会及其学术思想研究成果的重要结晶。对于中国先秦历史和思想史研究有着积极的开拓作用，其中不少论断产生了深刻的历史影响。
《十批判书》
郭沫若 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-3861-3
58.00元
本书是郭沫若研究先秦思想与古代社会的重要著作，包括古代研究的自我批判与总结及孔墨、儒家八派、稷下黄老学派、庄子、荀子、名辩思潮、前期法家、韩非子、吕不韦与秦王政等人或学派的阶级立场、政治主张、学术思想都做了总结性批判研究。本书史料丰富、论点新颖，在思想界史学界引起高度重视，有着广泛影响。
《朱光潜谈读书》
朱光潜 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-3859-0
49.80元
朱光潜先生是著名的美学大师，深厚的美学修养，让他能欣赏书中微妙精深的乐趣；谦虚诚恳的治学态度，让他对求学求知有独到的见解。书既是他通向学术顶峰的必经途径，也是他深厚修养和丰富灵魂的重要源泉。本书从读书的方法、乐趣以及体悟三个方面，分别向读者阐述了“读什么书” “如何读书”以及“为什么读书”的问题。
✦
✧
教育
✦
《百年寻路：近代中国的民族复兴与课程改革》
周勇 著
978-7-5760-4652-6
98.00元
华东师范大学出版社
从民族复兴的角度考察1843至1949年间，林则徐、魏源、曾国藩、李鸿章、康有为、梁启超、蔡元培、章太炎、胡适等近代中国历代先锋如何认识大变局，怎样在大变局中为寻求民族复兴发起课程改革，梳理其大变局认识、民族复兴理想与课程改革行动，揭示为什么最后只有共产党人能把近代中国课程改革引上通往民族复兴的正确之路。 从民族复兴入手展开考察近代中国课程改革史，率先将课程史、教育史、学术史及政治史融为一体，可以为课程史及教育史研究提供新典范，具有较高学术价值，且有利于增强中国课程改革的社会主义认同。此外，以叙事语言呈现历史研究与发现，努力像电影一般生动刻画课程改革先锋们的思想、情感与行动，也是在为课程史及教育史研究探索新的表达方式。
《走近大先生：20位大家的教育人生精粹》
张东 主编
华东师范大学出版社
978-7-5760-4410-2
59.80元
分享20位大家的教育人生精粹，助力一线教育者将职业变为事业，进而变为志业。
本书系“《中国教育报》四十年文存精选”丛书之一，精选了《中国教育报》创刊40年来的生动人物报道，为读者呈现潘懋元、杨振宁、莫言、周有光、施一公等20位大家的教育人生精粹。品读他们的精彩人生故事，有助于我们将职业变为事业，进而变为志业。
《教育的追问》
李镇西 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4315-0
62.00元
本书是教育名家李镇西老师把脉当今教育问题的又一力作，共分为六部分：家教、记忆、影视、追问、较真、感动。作者或讲述教育故事或剖析教育现象，主要是探讨当今教育中诸如家教、家校关系、师生关系、教育惩戒、减负、热门影视的教育意义等各种问题，并指明应对之道。
《学习者的隐秘生活：让课堂学习看得见》
[美]格雷厄姆·纳托尔 著
宋其辉 译
华东师范大学出版社
978-7-5760-4123-1
48.00元
本书探索了三个共同塑造学生学习的世界——教师的公共世界，极具影响力的同龄人世界，以及学生自己的私人世界和经历。从1960年到2000年四十年的时间里，纳托尔收集了大量课堂上的数据，通过细致的记录——音频、视频、观察、访谈、前测和后测——以及对课堂内外发生的事情的整理和分析，纳托尔使用了一种将定量与定性相结合的独特的数据收集方法，明确记录了大多数学生学习和保留概念所涉及的内容。本书将带领读者进入迄今尚未被发现的学习者世界。
《趣说幼童》
朱家雄 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4286-3
75.00元
同朱家雄老师一起，用富有童趣的材料，去解读、诠释和演绎真实的幼童。
幼童世界是神奇的，幼童的发展与成长既有稳定性、规律性，也充满了复杂性和不确定性。幼童是本读不懂的书，本书从不同立场、视角出发，去“解读”幼童，去探究有关对幼童的知识，去诠释和演绎幼童，并赋予自己的意义。
《家是另一个学校：青春期的爱和智慧》
刘晓 程毅 著
978-7-5760-4772-1
68.00元
华东师范大学出版社
本书聚焦青春期的孩子和他们的父母，从10个角度解读青春期和身处其中的孩子与父母；通过真实生活场景和多领域知识理论，引发共鸣与思考；提供思维工具与使用模板，帮助父母灵活运用。坚信只有父母深刻理解自己的需求、成长经历，并不断更新观念、改变行为、提高沟通技巧，才能真正帮助孩子。
✦
✧
心理
✦
《走出心理陷阱：告别消极思维的图式疗法自助书》
[德]吉塔·雅各布 海妮·范真德瑞 劳拉·西伯尔 著
顾煜斐 译
华东师范大学出版社
978-7-5760-4041-8
48.00元
本书所应用的图式—模式疗法是图式疗法的最新发展。图式疗法最早见于美国纽约的心理学家杰弗里·杨（Jeffrey Young）及其同事于2006年和2008年发表的著作中，一经提出便迅速在德语区得到广泛借鉴和应用。由于图式—模式疗法清晰明了地概括了来自各种治疗方向的重要发现和手段，因而受到了许多治疗师的推崇。这种疗法兼顾患者的所思所想以及患者自身的情绪感受，不仅关注患者当下所面临的心理问题，也专注于探究其童年经历中的成因。通常患者都很喜欢这种治疗方式，这让他们感觉正在与触及自身“核心”问题的根源作战，而且这种形式和方法极易被理解，也容易实现。在进行图式—模式治疗的过程中，患者和治疗师站在同一高度，共同寻找那些更利于体会患者的感受、改变其固有的应对方式的办法，即那些更能顾及患者自身需求的“出路”。
《一对一心理剧治疗：应用与技巧》
[英]安娜·切斯纳 编著
王琪 等 译
978-7-5760-4162-0
48.00元
华东师范大学出版社
心理剧治疗是一种有效的团体心理咨询与治疗模式，从1921年创立至今已经有一百多年历史。心理剧的绝大多数理论技术是可以迁移应用在个别咨询的，不管心理咨询师本身是什么理论取向都没有问题，结合心理剧行动式的技术，往往能提升效率、增强效果。
本书源于伦敦心理剧中心的一对一心理剧训练课程的培训教材和实务工作经验。第一部分介绍了心理剧的哲学思想、基本理论和丰富方法，尤其是伦敦心理剧中心的角色分析、成瘾罗盘、小天地等实操性很强的独创方法，具有一定的创新意义和实用价值。本书的第二部分，通过案例介绍了心理剧治疗师在一对一治疗中所采用的心理剧方法，案例涵盖了对焦虑、丧亲、羞耻感、进食障碍、分离性身份障碍和儿童所进行的心理剧干预，以及在企业环境内的短程干预，不仅拓展了心理剧的工作领域，而且为实务工作者提供了参考和借鉴。
《一次解决一个问题：基于单次治疗的心理自助》
[英]温迪·德莱登 著
邓雪滨 译
978-7-5760-4025-8
48.00元
华东师范大学出版社
一本专业、实用的心理自助图书，基于“单次治疗”的智慧，为你解决情绪问题提供支持。
单次治疗的特点是快速聚焦问题，并充分利用各种资源和优势。阅读本书，可帮助你确定问题，指导你制定自己的目标和解决方案，鼓励你发展适合自身的解决之道。同时，如何保持改变后的状态也是本书强调的自助关键。
本书既对那些希望帮助自己解决情绪问题的人有益，也对希望给予上述人群支持的人有益，如心理咨询师和心理治疗师，还适用于那些对将极简治疗（very-brief therapy）应用于自助感兴趣的心理学专业学生。
《好懂好用的教育心理学（第2版）》
赵希斌 著
978-7-5760-4289-4
62.00元
华东师范大学出版社
本书从教育心理学的角度解释了让教师和家长困惑的一些问题，涉及影响学生学习动力的因素、学生发展的目标及个体差异、学习与行为习惯、学生的思维发展和人格发展、如何维护情绪健康，以及如何构建师生和亲子关系等，基于这些问题，进而探讨个体的心理发展如何促进人的幸福、价值的实现，将教育心理学与教育教学实际紧密联系起来，深入浅出地介绍了使教育和学习更高效的方法与途径。
《给班主任的59条心理学建议》
林萍 著
978-7-5760-4186-6
58.00元
华东师范大学出版社
本书带领班主任重新认识教育科学的起源，建立在对人的心理探索的基础上，坚持以“心”育“心”，强调教师日常的教育行为要符合儿童心理的发展规律。本书从学生心理的角度去探索教育的可行性，创新实践教育心理学机制和逻辑，引领家长和指导学生共同健康成长，用爱呵护每一个细小心灵。
《写给教师的心理学》（第3版）
[英]保罗·卡斯尔 斯科特·巴克勒 著
张浩 等 译
978-7-5760-4845-2
100.00元
华东师范大学出版社
从行为主义、人本主义到认知主义，从积极心理学到脑神经科学，从儿童的认知发展到社会化和情绪发展，从动机到特殊教育需求，从自尊到自我效能和自我归因，本书全面解读了与教育相关的心理学，阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用，如何使教与学更有效，以及为什么这些对于教师的专业发展至关重要。
书中通过大量实例介绍了孩子们是如何学习的，为什么他们会有各种行为问题和学习问题，帮助教师理解并采用不同的教学方法来促进不同学生的进步，帮助教师形成个人有效的教学风格。
✦
✧
学前青少
✦
“中国现当代文学大家儿童文学书系”
《中国现当代文学大家儿童文学书系·王蒙卷》
张锦江 主编
王蒙 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4318-1
45.00元
本丛书旨在选取中国现当代文学史上文学大家的儿童文学作品，按照作者汇编成册，让当代儿童从小阅读文学大家的经典作品，感受经典的力量，体悟文学大家的魅力和风范。邀请现代知名插画师精心绘制充满现代审美元素的插图，让经典与现代审美发生碰撞，更加适合当下儿童的阅读需求。本册是王蒙卷，主要收录王蒙创作的《礼貌的故事》《友爱的故事》《小豆儿》《春节》《冬雨》等适合儿童阅读的作品，配上精美插图，图文并茂，让经典再现时代特色。
《给孩子的建筑设计实验室》
陈启豪 著
李淳 高爽 译
华东师范大学出版社
978-7-5760-4468-3
68.00元
美国建筑师协会主席推荐！建筑师写给孩子的设计实验书，只需简单材料，玩转30个在家就能做的建筑设计项目！
本书通过循序渐进的过程，培养儿童的艺术感受力和科学思维，使他们能够设计出自己的建筑。他们将学到如何画出按比例缩小的建筑图纸，以及如何制作出按比例缩小的建筑模型，也可以学习如何通过创意的想象和规划来解决实际问题。
本书中的许多想法来源于世界各地建筑师们的创意，儿童读者可以从不同的历史和文化角度来学习如何建造满足当地人需求的建筑。
当着手进行本书中的每个实验时，只需要按照书中提供的文字步骤和图片说明来操作即可。在这一过程中，还提供了与数学、工程、历史、社会学、自然科学和勘测有关的额外知识，以帮助儿童提高建造的水平。
《好看的数学故事：几何与代数卷》
王雁斌 著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4333-4
128.00元
本书带您回到远古、中古、近代，为您讲述几何与代数画卷中的一个个小故事，认识故事中的主角：他们出现在从远古到十八世纪的历史长卷里，有着各异的背景、身份和个性；他们生活在世界上不同种族集居的地区，生存的环境大多很恶劣——或战火弥漫，或疾病蔓延，或陷于阴谋处于动乱，数千年的历史进程，和平只是难得的瞬间……他们历尽磨难，但执着地思考、探索、追寻。他们中间，虽然有罕见的天才，但很多并非专业的数学家，更多的，甚至连名字也没有留下来。正是他们一砖一石、一代又一代的努力，为现代数学这座精美富丽的殿堂搭建起坚实的地基！
《儿童反伤害法律科普漫画》（4册）
合邦普法工作室 编著
华东师范大学出版社
978-7-5760-4159-0
128.00元
这是一套送给儿童避免伤害的实用宝典，以民法典、未成年人保护法为基础，由专业律师团队精心指导编写，让孩子从零开始，通过90个案例学习法律知识，助力儿童法商培养、心理健康辅导、成长烦恼破解。
《跟着小问号去探险》
[韩]尹芝妍 著 [韩]辛旻栽 绘
陈曦 译
华东师范大学出版社
978-7-5760-4057-9
100.80元
这是充满问题和孩子好奇心的知识百科书，在各个领域的教授和专业人士的帮助下编辑而成，精心挑选了各个领域的基础知识，并将其编成有趣的故事，让孩子们可以在故事中学习多丰富有趣的日常常识，在阅读中的收获快乐和成长。跟随书中的小小主人公们，孩子们可以“提问”“体验”和“思考”日常知识，本书包含了洞洞窗口或翻翻页等互动元素，帮助孩子们沉浸在故事中，结尾也会有丰富有趣的小活动来温习前面故事中所提到的小知识，从而帮助孩子们以一种更有趣的方式记住所学到的知识。
制作：刘晓帆
关注并设为星标
点击阅读原文，进入官方微店购买！返回搜狐，查看更多
